近日，南通市档案馆正式启动教育支边口述档案采集工作。该项目旨在通过口述的方式，记录南通市教育支边工作者的奋斗历程、感人故事，为“教育之乡”的大爱传承留存珍贵的第一手档案。
南通教育支边历史悠久、成绩斐然。自1974年首批教师赴西藏昌都地区，到新时代“组团式”援疆援藏，52年来，一批批南通教育者接续奋斗，持续为边疆地区带去丰富教育资源与先进理念，打造出独具特色的“南通模式”，推动了当地办学兴教发展，实现了从“输血”到“造血”的功能跨越，在促进边疆地区教育发展、深化民族团结、携手全面小康方面做出积极贡献。
随着时间的推移，那段激情岁月的细节与情怀或将面临自然流失的风险。此次口述采集工作的初衷，正是“留存历史，丰富叙事，精神留根”。为确保采集资料全面立体，采访对象既包括援教者，也有受援地教育界代表。通过多维度的对象选择、双向的叙事视角，以及对支教援建过程中个体抉择、生活适应、情感交融及受援地师生真实变化等微观细节的呈现，力求从多个层面还原南通教育支边的完整图景。
教育支边口述史以影像与声音定格亲历者的心路历程，既丰富馆藏资源、优化馆藏结构，更记录下南通教师以支教之路连结民族复兴之路的历史贡献，将其中蕴含的民族团结精神具象化，为后人留下巨变时代里江海骄子的动人身影。
征集编研处